そして、今度は荷物をするしないで、

私とすったもんだをし始めた。

それで、私は譲歩することにし、

鍵を渡したら、荷物をするか、というと、

「する」と答えたので、

多少、これでよかったかどうか微妙にも思いながら、

鍵を渡した。

 

そして彼はしぶしぶ、荷物を持って二階に上がる。

ところが、自分のクラスを素通りして、

自分のロッカーは、隣の資料室にあるという。

どうも、ごちゃごちゃしたところには、

入りたくないのであろう、と推測された。

 

彼は、色々とごまかして荷物をやろうとしない。

また、すったもんだして、

約束が違う、といって鍵を取り上げた。

彼は、そのまま下に降りていき、

また、職員室に入った。

 

そこで私は、職員室のベンチに座って、

彼が思いついた言葉に応えていく。

それで、給食は、職員室で食べる、と言い始めた。

あぁ、やっぱりごちゃごちゃしたところは、

今日は、嫌なんだなと思う。

 

そこへ、担任の先生がやってきて、

お誕生日のワッペンをつけてくれた。

それで、担任の先生に「今日は、職員室で食べます。」といい、

そうすることになった。

それから、担任の先生とお話をし、

担任の先生が「じゃあ、Rくん、先生お部屋に帰るね。」

というと、「ダメーッ」と言った。

その声には、逼迫したものがあった。

 

ふふ。

A先生がいいんだな。

そりゃ、そうであろう。

私とは、さっきからすったもんだ続きである。

 

私が、「いかんいかん。」という。

A先生が、優しく、また「お部屋に帰るね」という。

「だめーっ」真剣に阻止しようとする。

 

「いかんいかん。

ほんなら、Rくんがあやめに行きなさい。」

と、私が強い口調で言うと、

彼は、A先生について行った。

そして、給食もお部屋で食べた。

 

はははは。

 

静かな環境で、バトル相手のまみこと食べることよりも、

柔らかく、優しい担任の先生のそばを選んだわけである。

 

なんか、すごく嬉しくなったね。

 

なにやら、今日の彼は、お弁当用のシートを持ってきていて、

そのシートを引いて食べたかったらしく、そこで先生と食べた。

それから彼は、お片付けもちゃんとして、

鍵を取りに来た。

 

ちなみに、この鍵は、彼のためだけに買った南京錠である。

彼は、これをとても気に入っている。

けれども、ちゃんと節度を持って、使っている。

お片付けの前に返しなさい、というと、

ちゃんと自分から返しにくる。

今日、約束をやぶったから取られた鍵を、

泣きそうにはなったが、ヤケをいうこともなく、

ちゃんと給食のお片付けを自分でしてから取りに来た。

 

いい子だね、Rくん。

ちゃんとしてるね。

 

子どものすてき。