「台風14号、許さん。」

と思っていたが、

無事、明日の運動会は開催できそうである。

大変に、よかった。

 

ＨＰもリニューアルし、

それで、前回はお休みを頂いたが、

さらなる、リニューアルも計画中で、

まもなく修了できそうである。

 

さて、今年の放送係も練習２回目には全員がほぼ完ぺきに覚えてきたという、

優秀な学年であった。

こうした方々は「本番」とどう戦うのか、

ということが重要になる。

 

最後の練習の日、しゃべる練習はせずに、

本番、何を頑張るのか聞いてみた。

真っ先に応えたのは、Ｎちゃん。

 

「きれいな声。

みんなに、喜んでもらいたいから。

みんなに、喜んでもらいたいから、きれいな声で言う。」

 

と言った。

 

なんと！

すばらしいじゃないか。

 

すると続けてＨちゃんが、

 

「みんなにエールを送りたいから、

明るい声で言いたい。」

 

と言った。

 

鼻血でそう。

とても、幼稚園児の言葉とは思えん。

 

それから、Ｍくんが、

 

「大きな声出したい。きれいな。」

 

と言った。

うんうん。

君はそこやね。是非、お願い。

 

それからＡくんが、悩んだ末に、

「きれいな声。」

と言った。

 

うんうん。

「それから、はっきり、大きくね。」

というと、「うんうん。」とうなづく。

 

それから、残りの3人が相当悩む。

Ｔくんが、

 

「よし、ぼく。」

 

と言って、

「大きい声を出す。」

 

と言った。

うんうん。君もそこ大事。

 

それから、うーんうーんと2人が悩む。

Ａちゃんに、

 

「ほんじゃ、代わりにまみこ先生が言おうか？」

というと、ちゃんと首をふる。

そして、

 

「みんなに、エールを送りたいから、頑張る。」

「頑張る？

何を？何を頑張るの？」

「う・・・ん。」

「何を頑張るのか、言わなくちゃ。

明るい声とか、はっきりとか、大きい声とか。」

というと、

「大きい声。」

と言った。

うん、あなたもそこ。

すると、Ａちゃんが、

「大きい声出すと笑っちゃうんだもん。」

とつぶやいた。

 

なるほど。

大きい声を出さなくてはならないことはわかっているが、

マイクを使って大きい声を出すと、

毎回噴き出してしまうから悩んでいたわけだ。

それが、沈黙の理由だった。

 

そこで、マイクを使うふりして、

本番のつもりで練習して、

そこで笑っとけば、本番笑わんから、

とアドバイスして、

さらにお母さんにも、とにかく練習で笑っとけば本番大丈夫ですからと、

お伝えした次第である。

 

そして、Ｋくん。

うーん、うーんと悩む。

そして、

「全部、頑張る。」

という。

「全部って何？

何を全部頑張るの？」

と聞くと、「うーん、うーん」と悩む。

「大きい声とか、はっきりとか、明るいとか、

はずかしがらんとか、勇気出すとか、ドキドキに負けんとか、

いろいろあるろ。」

というと、

 

「勇気を出す。」

 

と言った。

そこよ。

君は、総練習の日、登園を嫌がるほどに、

プレッシャーを感じていたからね。

 

だが君のその美しい声で、

運動会は幕開けする。

それはめっちゃ楽しみや。

君の声は、きっと高知の青空に似合うだろう。

 

子どもってすごいなぁ。

全員が、ちゃんと、自分の事が分かっている。

 

さらに、驚きなのは、そのあとＮちゃんが、

 

「なんか、いいと思う。

みんなにエールを送りたいから、とかいうの。

いいと思う。」

 

と場をまとめる意見を出した。

生徒会長やん。

さらに彼女は、

 

「それに、大きい声、とかいうのも、

いいと思う。」

 

と地味な意見を拾い上げて、ほめた。

 

素晴らしすぎ。

 

お母さんのチアの練習で、

担当のＮちゃんが見事に放送を言いあげたとき、

お母さんがうなづきながら片手をあげ、

まわりの拍手喝さいを受け止めていたのが思い出される。

ちなみに、Ｎちゃんは恥ずかくなって、

お母さんに抱き着いた。

かわいかったなぁ。

 

そういうわけで、

子どもというのは、すごいのである。

 

子どものすてき。