子どもは体験によって、学ぶ。

そういうわけで、陶器のコップがAくんによってぶん投げられ、

バリンと割れた。

彼は、それが痛く気に入って、

2個目をぶん投げた。

ふんぎゃー。

3個目に手を出す前に止め、

ある方法であきらめさせた。

 

それから彼は40分のち、

自分のコップ袋から自分のコップを取り出し、

それをぶん投げた。

ん？

と思い、もう一度投げる。

そして、首をかしげるかのようにそれを拾い上げ、

さらに遠くにぶん投げた。

 

割れんね！

割れんね！！

 

ざまぁみそづけ。

というより、彼は何を学んだであろうか。

 

割れるコップと割れないコップがある。

かな？

  

子どものすてき。