年中さんと森へ。

上の道を歩きながら、どんぐりを木に当てて楽しんだり、

シダ飛行機を飛ばしたりして楽しむ。

下へと投げるので、自然と目線は下を向く。

下を見ると、

ちょっと近くに落ちたシダの飛行機を取りたいと思っても、

傾斜がきつすぎて危ないことが分かる。

 

そうして、歩いているうちに、

ある地点で、「下に行けるかもしれん、」

という場所が子どもたちの目に浮き上がってきた。

 

下を眺める子どもたち。

私も、後ろから見て「これは行けるかもしれん、」と思う。

 

すると、子どもたちが、Y先生に「この道行きたい！」と言い出した。

Y先生は、「ここ行ってみる？いいよー。」と答える。

そういうわけで、子どもたちは「行けるかもしれんルート」を下り始めた。

 

すると、思ったよりも傾斜がきつく、その行程は長かった。

子どもたちは、手やお尻も駆使して下った。

怖がる女子が怖がっていたが、助けを求めるほどではなく、

むしろ挑戦的であった。

そしてその粘り強さは、感動的だった。

 

自分たちで決めたルートがもたらす体験の豊かさを感じたY先生は、

次の週も、子どもたちの意見を取り入れて冒険した。

それは、行ったことのない階段を上がっていくことだった。

子どもたちは、神社の参拝気分だったらしい。

なんと、合計で118段もあった。

そして、上がりきった先は草ぼうぼうだった。

そんなわけで、引き返してきたわけだが、

分からない未来に身を投じる、

ワクワクとドキドキを共有した子どもたちだった。

 

森の時間は冒険の時間。

子どもとせんせいのすてき。